数学科学学院数学系于12月13日召开教研室主任联席会议，就培养计划修改形成如下意见：

一、培养目标

针对数学博士点已经申请成功这一情况，考虑是否将创新精神、拔尖创新人才及其他高素质创新型专业人才的培养等加入培养目标中。

二、毕业要求

进一步精确毕业要求可衡量，可分解成可教、可学、可评、可达成的指标点，明确思想政治素养、专业素养、通识素养、身心健康等方面的基本要求，再次对每一门课程核实是否每项毕业要求须有具体课程的支撑，课程目标明确并能够有效考核。

三、课程与毕业要求对应关系矩阵

每一门课程核实原有的课程与毕业要求对应关系矩阵。

四、课程设置

1.《数学分析》、《解析几何》任课教师建议增加学时。

2. 建议适当增加几何选修课，作为《解析几何》课程的延续和《微分几何》课程的前序。

3.课程负责人申请变动

《高等代数2》负责人钱方生，拟换成皮晓明；

《初等数论》的负责人高宏一，拟换成李萍；

《数值分析》负责人吕学琴，拟换成李冰；

《数学建模》负责人么焕民，拟换成关伟波；

《解析几何》负责人杨桂芳，拟换成李修昌；

《拓扑学》负责人汤敬岩，拟换成李金枝；

五、其它建议

建议本科生教育实习提前至大三下学期，为学生考研创造更合适的条件。